Storie sconclusionate | ELI La Spiga

ALTA LEGGIBILITA’

Le caratteristiche di un libro ad alta leggibilità affiancano la creazione di un volume dall’ideazione alla stampa e sono:

• testo scritto su fondo leggermente colorato per evitare riflessi;

• carattere di stampa specifico (font Leggimi) in cui sia minimizzata la possibilità di confusione tra lettere simili o speculari;

• paragrafi brevi e separati l’uno dall’altro;

• righe non giustificate, in cui gli ‘a capo’ siano a senso compiuto;

• spaziatura superiore alla media sia tra le parole, sia tra un carattere e l’altro;

• parole non sillabate;

• immagini a colori che agevolano la comprensione;

• sintassi lineare e scelta dei vocaboli indirizzata alla semplicità senza rinunciare all’arricchimento lessicale;

• elevata ridondanza testuale.

Storie Sconclusionate è il racconto di insegnanti molto strani, di ragazzini dispettosi, di situazioni buffe dal finale inaspettato e sorprendente. Storie comiche che però fanno pensare e riflettere su come a volte la prima impressione possa essere proprio… la più sbagliata!

Il testo è stato scritto e stampato con accorgimenti particolari per facilitare la lettura. Dalla scelta del lessico, all’utilizzo dei caratteri di stampa ad alta leggibilità.

I temi proposti dalle tante brevi storie del libro sono molti e tutti gravitano intorno alla vita quotidiana dei ragazzi a cui gli autori aggiungono un pizzico di strano, insolito buonumore.  Gli argomenti trattati dalle storie offrono lo spunto per parlare del valore di dubitare, di mettere in discussione se stessi e le proprie convinzioni.

DISPONIBILE ANCHE IN VERSIONE AUDIOLIBRO 

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La collana L’ Albero dei libri vuole proporre ai ragazzi della Scuola Primaria racconti e romanzi che rispettino i loro gusti e la loro graduale capacità di leggere e comprendere una storia.

La collana si compone di quattro livelli di difficoltà sia linguistica che tematica, contraddistinti da un diverso colore: verde, giallo, arancione e rosso. Ogni libro accompagna i ragazzi lungo un progressivo apprendimento delle tecniche di lettura, attraverso argomenti che rispondono ai loro interessi.

In ogni livello sono presenti cinque tematiche diverse:

• Storie per crescere, storie che nascono da argomenti quotidiani e raccontano in modo fantastico o reale i problemi dei ragazzi di oggi.

• La macchina del tempo, vicende ambientate nel passato, per vivere avventure a contatto con la nostra storia.

• Classici, avventure sempreverdi che contribuiscono alla crescita culturale e individuale di ogni ragazzo.

• Cartoline, avventure in cui il paesaggio diventa uno dei protagonisti per stimolare i ragazzi a conoscere il mondo in cui viviamo

• Artè, storie che hanno come filo conduttore l’arte in tutte le sue manifestazioni, dalla pittura alla musica al teatro.