Saperi Per Crescere

Sussidiario delle Discipline cl. 4-5

Gladis Omaira Capponi, Rosanna Imbrogno (Storia-Geografia); Alfia Lucia Fazzino, Paola Hippoliti (Matematica); Luisella Meda, Cristina Sperlari (Scienze)

Il progetto propone una didattica fortemente laboratoriale e operativa, con un’attenzione particolare alle discipline scientifiche e con strategie esplicite per accompagnare gli alunni verso un personale metodo di studio. Il filo conduttore è dato da pagine di apertura in cui un personaggio, legato a un mestiere coerente con l’argomento trattato, “introduce” i contenuti: lo storytelling e la narrazione diventano così elementi costanti che stimolano curiosità e coinvolgimento. La sintesi non è unica, ma diversificata: box “Organizzo le idee” a punti, brevi frasi di riepilogo e sintesi in forma di fumetto, per favorire sedimentazione e memoria. L’interdisciplinarità è sostenuta da richiami a testi della narrativa Gallucci. Completano il percorso i Quaderni delle verifiche, annuali e accorpati per ambiti disciplinari, utili per monitorare e consolidare apprendimenti.

Impostazione narrativa originale + sintesi a fumetti

Ogni sezione si apre con un personaggio “professionista” collegato all’argomento e si chiude con lo stesso personaggio protagonista di una pagina a fumetti che riassume i contenuti. Narrazione e visualità aumentano attenzione, comprensione e memorizzazione.

Sintesi guidate per consolidare davvero

Oltre alle frasi di riepilogo, i box “Organizzo le idee” (a punti) offrono un’ulteriore tappa di sintesi al termine di ogni argomento, facilitando la sedimentazione delle informazioni e la rielaborazione personale, utile anche per studio e ripasso.

Laboratorio in Matematica + problemi costanti

Didattica induttiva basata su fare, manipolare e laboratorio per un apprendimento consapevole e non meccanico, con apparato esercitativo su due livelli; presenza costante di situazioni problematiche e fumetti sulle grandi scoperte matematiche per motivare e dare senso.